突破二十大关，直奔三十的人，好像对春节没有年少时那种期待与兴奋。春节，我现在看重的不仅仅是新的一年的开始，更重要的是旧的一年的结束!任务结束时有任务汇报，项目结束时有项目总结，一年结束了，理所当然，来了这篇年终总结。总结，是对一年来的工作学习进行回顾和分析。期间，我们必定有获得，更有错过。可是不管怎样，写写这些得与失，剩下的我们唯有“珍惜”!
从2013年1月1日至2013年12月31日，365天，8760小时，525600分钟，31536000秒。时间长吗?很长了，相当于我们眨了31536000次眼睛;时间短吗?很短了，想做的事情仍有未完成!So，I just want to say：The world is like a fleeting show. (人世如白驹过隙)
感性的感慨后，便要开始理性的分析了。人生不就是这样吗?我们必须有感性的冲动，但是更要有理性的抉择!看过一句话这么形容两者的关系：纯理性的人会令人讨厌;纯感性的人会被认为是疯子。 So，为了不被人讨厌，更不被人当做是疯子，来说说我的理性分析吧~
首先，来看看这一年在学习方面我都收获了些什么吧。
计算机
在这里学习，在这里写博有快三年的时间了，从一个计算机零基础的心理学专业学生，到现在已经完成CS全部，BS大部分学习的计算机专业学生。中间经历了什么别人可能不知道，但是自己收获了什么却想让更多朋友知道!
学习了很多很多，其中感悟最深的要数机房收费系统(合作版)和BS的学习了。之前做过两次个人版的机房收费系统，也做过一个小型的学生信息管理系统。但是真正的多人开发这还是第一次经历。我们的小组成员有胡晓杰(组长)，高小青和我。从前期的需求分析，ER模型，UML图，文档，到编码调试及最后的发布，软件工程思想的完整性在此充分体现。虽然我不是组长，一些前期工作没有能体会很深刻，但是在中期的编码和后期的调试中，收获也是颇丰的。刚刚看到晓杰完成的UML图和文档，感觉和自己以前的思路差异确实挺大，这时候真正开始体会到合作开发与个人开发的区别!所以，沟通交流成了合作开发顺利进行的最重要的保证。
在这个过程中，我深刻感悟到一个词：尊重!一千个人眼中有一千个哈姆雷特，所以，组长的思路和我们肯定不会完全相同，但是只要组长的逻辑思路能够确保功能实现，那么我们就先按着组长的来，当然了，自己的想法也可以和组长的交流，但是还是要以组长为主!否则每个人都始终坚持自己的想法，最后的合作开发肯定会出现问题!
2013年的确是我转折的一年，这一年结束CS，开始BS的学习。BS的第一个学习项目是牛腩新闻发布系统，这个过程的学习可以说是很“艰辛”的。这时候有个明显的情绪反应，到敲B层和D层时感觉非常顺手，很快就可以完成，可是一到U层页面，脑袋就开始疼了，看着一堆的HTML语法和CSS等一些从未接触过的东西，最主要的是他还是特别细，特别小的点，那时都可以用抵触来形容了。不过还在有一个信念在支撑着我：为什么B层和D层很顺手?因为学习过了，做过项目了;为什么U层页面这么困难，因为这才是刚刚开始学习!所以，总是在安慰自己，当初学三层时不也是这种“艰辛”的感觉吗?所以，坚持下去，终会好的!
的确，现在学习BS有多半年了，不能说和CS一样轻松，但是和刚开始相比，感觉简单了那么一些，So，我相信，通过继续学习和项目实践，一定会越来越顺手的!
自学考试这是第二年了，由第一年的考前紧张，考后慌张，到现在的从容应对。我觉得转变的原因不仅仅是计算机基础知识方面加深，更主要的是心态的改变!作为一名考了近十五年试的学生，对于考试的抵触和恐惧心理相信是谁都有的，但是我很庆幸，在米老师思想的感悟下，我开始渐渐的不怕了。因为我始终坚信：只要我相信我能考过，我必定能够考过!(当然了，光是空想那是不可能的)良好自信的心态 +科学高效的方法 =考试通过!
现在还差最后两科的考试了，于是有幸参加了2013年后半年的毕业申请。先是通过了软件开发工具和数据库系统原理两科实践考试，然后就开始准备毕业论文了。在这准备的过程中，才突然意识到，自考要结束了?马上就要有一个计算机专业的本科证了?仿佛就是昨天，在三合班，米老师“鼓动怂恿”大家参加河北大学的自考考试...今天，我就要快毕业了!不能用兴奋来形容，那是一个可激励终生成就感!
英语一直都在不愠不火的进行着，可是就在今年，英语学习有了三次比较不小的高潮。一是下半年的集体精听阶段;二是音标学习阶段;三是年后的口语阶段。
首先，集体精听阶段是我非常喜欢的一种英语学习方法，以前自己听的时候，都是看故事时的听法，看懂就好。而现在，一句一句的大家一起跟读，听起来更认真了，也确实听得更清楚了。
其次是音标的学习，音标学习时间不是很长，但是可以说是对我影响最大的!从简单的元音辅音，到常见的词汇，句子。这些都是我们很早时就学习过的，但是为什么那时候没有什么效果呢?我觉得最大的原因就是目的和心境了。那时学习音标的目的是每次英语考试试卷的第一题，而现在则是在自己发音时是否标准。两种不同的目的造就了不同的心境，那时是为了应付考试，而现在是为了纠正自己的发音!
最后就是年后很是轰轰烈烈的口语阶段了。命令刚刚下达时，机房那几天很是安静;憋了几天后，可笑却又可爱的中式英语出来了，再后来，机房里又和以前充满朝气了，不过都是英语的声音了。就这样，从开始的羞赧，到现在的“不要脸”。虽然我们的口语还是很可笑的，但是，更是可“爱”了!
2013年的毕业季，作为一名心理学专业的学生，我也经历了一次大学毕业。不过该有的感觉好有没有，因为一直在准备专接本考试了。这次考试是让我收获，也跟是让我发现问题的一次考试。
首先：心态。从小到大，数学是让我很无语的一门学科了，跟别提大学的高等数学了。不过在考前，海芳姐的“引诱”让我觉得高数一点都不难。所以，最后高数是我复习最好的!所以，我知道了，原来不是我不会，而是我不想会，更甚者我不敢会，我不相信我会!
其次：学习方法。这里体会最深的就是专业课的复习了，纯记忆的东西，让人不知该如何是好。背，也许是，不对是肯定能背过的，但是我们要为之付出多少时间和努力?值得吗?所以，当时我就想到了关于记忆术的问题，了解的也不是很深，但是起码没有让我再只是单纯的，痛苦的背了。
最后：信息不对称。拿到专业课试卷时，可悲的都快要笑出来了。两门专业课《西方心理学史》和《普通心理学》，我花了三分之二的时间来复习西方心理学史，可是试卷上西心史的题值只占到了十分之一!这就是严重的信息不对称了吧，致使我花了80%的时间，去得这20%都不到的分，得不偿失!
历经2个月的准备，终于通过了考试，也终于在后脚刚刚迈出大学校门时，前脚又进来了。
今年我24岁，到了曾经让我很是恐惧的年龄，即将到25岁，即将被四舍五入后到三十了~多么恐怖的事情!
在过去的这一年里，我经历了一次毕业，而且对其他人来说可能是永远的毕业，最后一次的毕业。必然也经历了一次分离。那时候接本成绩已经出来，我已经知道这不是我的毕业，所以那时感觉不是很强烈。可是真正当拿到毕业证，宿舍的人开始一个一个陆续离开时，我发现，我开始舍不得了。舍不得的不是我的大学生涯，而是我这群三年的舍友!但是，生活就是这样，人生就是这样，当我们每一次欢庆相聚时，就要做好悲痛离别的准备!没有谁能陪我们走一辈子，父母不可以，朋友不可以，哪怕未来的他也不可以!所以，珍惜每一次相聚，也轻松每一次别离，相信只要有心，我们终会再相聚，我亲爱的，已经远走的朋友们!
生活就是一个圆，送走了一批人，就要迎来一批人。2010级心理咨询2班的别离，也是2013级心理学1班的相聚。11个人，一个小小的班级，却也是一个大大的宿舍。都说在你大学生涯中留下感情的只有舍友，所以，我很庆幸，这次，我们这个小小的班级，大大的宿舍，11人!这时候的我们，都是毕过一次业的人，都是刚刚面临分别的人，所以，我们更加珍惜现在的相聚，更加珍惜现在的相守。用佛的一句话：感谢缘分!
两年之后，我们注定还是会分离，但是我们不能为此感伤，因为两年时间，太短了，我们没有时间感伤，我们只有珍惜，珍惜，更加珍惜。这样，才能让我们两年后的六月，走的不那么遗憾!
总的来说，2013年真的是转折的一年，不论从哪方面说起。计算机方面：结束CS，开始BS;自学考试方面：十几门考试即将结束，现已开始申请毕业，准备论文答辩;SB英语方面：历经近两年的听，今年开始说了;心理学：通过专接本考试，告别了一批同学，迎来了一批新的同学，现在继续第四年的大学生涯。
长长的一年，我收获了很多;但是也是短短的一年，我错过了很多。得与失，不像亲兄弟般相似，却像亲兄弟般相伴!所以，没有什么可后悔的，也许会有些许遗憾;没有什么可悲观的，也许会有些伤感。2013年走了，2014年来了。缅怀过去的同时，更要期待未来，展望未来!
